小村
石板小巷，一声又一声，敲着沉寂的日子。高低坎坷，若艰难人生。石板深刻的思想，早已被赤脚和草鞋磨亮。
乡音榜水，原义岩水，亦真可谓榜样之水，破岩而出，清冽甘甜。排屋相连，炊烟相缠。鸡鸣犬吠，山风松涛天籁一般。花香鸟语，月明风清，在我心中，小村永远诗歌一样。
翠绿汹涌的小村，不容许使用陈腐的比喻，雨燕的斜翅，滑入田野的梦想。
稻花四面，小村的美丽朵朵绽放;桂花树下，洗衣歌十里芬芳。
榜水榜水，这被旱烟熏了百年的小村，这被水酒浇了百年的小村。
谁家“白喜事”，呼一声援手如林;谁家“红喜事”，喊一声笑语满堂。
一年又一年，小村人用汗水守望金黄的田野。
一掬山泉，一口山薯，一枕清梦，打开门睡觉，也能睡他个日上三竿。在物欲横流的今天，忆起你，世外桃源一般。
有谁会说，是大山捆住了小村的手脚，有谁会说，是大山挡住了小村的视线?
童年的小村，花香草甜。童年的冬季，雪花飞舞，心中尽是轻盈与圣洁。
呵，榜水，我梦中的小村，你是否也在翘首我这游子的归期?你是否还是我记忆中的那副清纯模样?
小学校
田埂小路，蛙声四溅。
田埂小路若丝带，一头系着小村，一头系着村口小山包上的小学校。
小山包长满大树，小山包是个小树林。高大挺拔的野栗树，一身峥嵘岁月。
小山包在田野的怀抱，小学校在小山包的怀抱，树下晨读，林中嬉戏，鸟啼伴朝霞撒落，野栗伴金秋飘香。
鸟啼如歌的小学校，幸福的一代，在这里寻找祖辈失落的翅膀。
油灯盏盏，阳光束束。灯火把白昼延长，灯火把知识照亮。不问书中黄金屋，却知书中新日月：看得见书中的鸟儿飞翔，听得见书中的花儿歌唱。小学校，一千双眼睛从这里开始寻觅，一万个心愿从这里开始奔跑。
蛙声、蝉声、鸟声。
风声、水声、书声。
小学校牵去童心，小学校牵去向往。冰天雪地，石板桥、小木桥、田埂路，爬也要爬过去，这是一种多么坚忍的渴求，这是一种多么神奇的召唤。
黑板的黑土生长着洁白的梦想，窗外，犁耙的诗句播向春天。田野总以春的翠绿与秋的金黄向我们宣讲着什么。
多少叮咛，多少期待，文明的福音响彻大山，混沌的世界开始明亮。
躁动的小学校，让久婚不育的大山感到阵阵分娩的疼痛：大山的子孙们，一手拿着课本，一手把着油灯，对着大山沉重的翅膀，喊一声：我要飞翔!
小油茶果
雪白的茶花，金灿的茶果，红艳的茶山。
花香千山，果坠万枝。
在贫瘠的大山，粗茶淡饭，因了除草松土的镰锄和汗水，因了充足的阳光和雨露，因了自由地蓄天地精华，小油茶果也长得结实精壮，连馋鸟之喙也不敢伸向你的铁骨。而四季常青的油茶树，总是那么青春焕发。
不娇生惯养，用不着山里人特别的呵护;用不着山里人特别的疼爱。浑圆的脑袋，胀满清香的思想。
金色的油茶果，金玉其外，芳香其中。用青春的乳汁滋润山里人的生活，一颗小油茶果，便是山里人一个油亮芬芳的梦想。
采果时节，山歌一箩箩，笑语一筐筐。三尺三扁担，欢快起伏，采果者，谁不企盼硕果压腰脊梁?
小油茶果，一腔芬芳，除了山里的劳动者，你还会向谁开敞?