学生的现代文阅读一直很差，每次考试，不管试题的难易，他们的分数变化不大，基本是个位数(一般满分是18分)。
我问学生：“你们自己想一想，为什么做现代文阅读这么费力?”
一个学生说：“我读不懂，尽管那些字都认识，但有时就是不知道作者到底要表达什么。”其他同学频频点头。
“那为什么会读不懂呢?”我又问，想让他们进一步寻找原因。
“我们还小!”一个男生的回答立刻招来一片笑声。
“还小?”我也笑了，都十七八岁了，小什么?
“作者的年龄一般都很大，我们又没有他们那些丰富的人生阅历，等我们长到四五十岁的时候也许就懂了。”这个男生的解释是我没想到的，但他说的的确有道理。阅读中的选文作者都不是等闲之辈，别说学生，就是老师也望尘莫及，让这些十几岁的孩子去理解那些成人的作品自然有难度。我在认可这个男生的观点后，发表了自己的一点看法：
“同学们，高考是不会等我们长大的，要知道还有许多学生做阅读题做的很好啊，那又是为什么呢?帮助人类健康成长的经验有两条，一是直接经验，二是间接经验。获取间接经验最快捷的方法就是读书，同学们，你爱读书吗?你常读课外书吗?我调查一下，今年完整地看过一本正规文学类作品的同学请举手。”
接下来的情况大大出乎我的意料：两个班，只有8人举手，其中普通班6人，实验班2人。“为什么不读课外书啊?即便是平常学习忙没有时间，周末、节假日总还是有吧?”
那一刻，我一下明白了为什么学生在现代文阅读面前束手无策了。不读课外书，很少接触那些与试题相关的文章，语感就无法形成，在这种情况下，要想在规定的时间里出色地完成考试题，绝对是难上加难。
面对学生的读书现状，感到很悲哀。我一直满足于课本教学和课内的阅读，对学生的课外阅读没有引起高度重视，尽管口头也说，但没有把建议落到实处。
这已不只是个如何应对考试的问题，读书对人一生的成长和幸福都非常重要。教育要为学生的未来着想，要为学生的终身发展服务。
于是我对学生讲：“同学们，人活着，不仅需要富裕的物质基础，更需要丰富的精神给养。一个人，可以物质贫穷，但精神不能不富有，否则人生的意义要大打折扣。”接下来，我谈自己的读书情况，“老师每天也很忙，但每天都坚持读书，睡觉前雷打不动一定要看，少则半小时，多则一两个小时，周末、假期则会更多些。我习惯把近期要读的书放在床头柜上，比如最近一段时间，我和我的女儿一直在看六本书：《中国最佳教育随笔》《高原上的探戈》《心理学的诡计》《梦的解析》《时间简史》《宇宙的起源与归宿》。”我把六本书的名字写在黑板上，学生瞪大眼睛看着，很认真、很安静。
“每个人选择一本自己喜欢的文学类作品，边读边写随笔，假期读完。开学时大家把书带来，每人一本，加起来四十多本，足够建成一个班级小小图书馆了。下学期，我们每周拿出一节课，大家交换着看，当然平时也可以借阅。不要说我没有钱买一本书，不要说我没有时间看，这都是给自己的懒惰找借口，要把阅读养成一种习惯，让它成为我们生活的一部分，慢慢地，你就会发现读书的乐趣。多读书，看眼前，对你们的阅读和写作有益，对你们的高考有利;看远些，它将是你们一生取之不尽用之不竭的财富。”
当读书成为一些习惯，生活将走向更加宽广深邃的空间，平凡的人生将变得更充实瑰丽而富有生机。
素心含香
你曾经走进我的生命，我无法奢望我们的天长地久，我只能珍藏我们的曾经拥有。昙花一现，曾经最美，你带给我一段生命的传奇。我爱你，与你无关。
我的小甜心
女儿来去学校都有班车，每次回来，都是老公接。这次他有事，迎接女儿的接力棒自然传到我手里。
女儿住校半个多学期了，这是我第一次接她。我们家是典型的男主外女主内，接女儿也属于我家的“外事活动”，更何况我有明显的不利因素：不会开车。我的任务就是在厨房里折腾，折腾出一盘又一盘的美味佳肴，然后幸福地看着他们两个狼吞虎咽，风卷残云。
不停地翘首东望，盼着校车出现。心里莫名地有点激动，6天没见女儿了，很想念。如今，住校已成为女儿的习惯，而思念成为我生活的一部分，也渐渐成为一种习惯。每当一个人在空荡荡的房子里无所事事时，女儿的音容笑貌便会在眼前清晰地出现，那美目，那笑容，那甜兮兮的小嘴儿，总令我情不自禁地微笑。
“妈妈，不是说好了我自己回家吗?”一下车，女儿就抱怨。上周走时，女儿坚定地说老爸有事她自己回家，不用接。
“我不放心!”
“妈妈真好!”女儿笑靥如花。
“你和你妈妈真像啊!”女儿的同学对她说。
“真的吗?我就希望别人说我像我妈，我妈可是大美女啊!”女儿在外人面前从不掩饰对妈妈的偏爱。
“像爸爸有什么不好?像爸爸就不漂亮了吗?”我每次都这样纠正她。
“像爸爸也好，也漂亮;但是像妈妈更好，更漂亮啊!”女儿背着大书包，左手搂着我，右手拖着拉杆皮箱。我伸手想拉箱子，被女儿拒绝了：“我自己就行，不沉。”再要，女儿还是不答应，只好作罢。
“打车回去吧?”我跟女儿商量。温度骤降，早晨下了一场雨，风冷冷的，跟冬天没什么区别。
“两站路，打什么车，一眨眼就到了，省点吧。咱俩就这样散步回家，多有意思啊!”女儿笑着说，好像她是大人我是不懂事的孩子。
“我是担心你饿了。”
“不饿，和妈妈在一起，一点儿都不饿。”女儿紧紧地拉着我的手，很温暖。我的心也很温暖。
叽里呱啦，一路上，女儿一刻也没停下来，把学校一周来的大事小情绘声绘色地向我汇报。真是奇怪她怎么就不累呢。
“你还累呀?你看这一路都是我在说话，你只是听，听还累吗?”回到家，我一说累死了女儿就反驳我。
“美呀!”我和女儿挤在一个被窝里美美地睡了一大觉，一睁眼，女儿亲了我两下，对我说。
“美吧?还是在家睡觉好是吧?”
“我是说你，你美，小傻瓜!”女儿笑了，“我真想吃了你!”
“吃了我?吃了我你可就没有妈妈了。”
“不是的，我要是吃了你呀，你就永远待在我肚子里了，这样我走到哪都能带着你，多幸福啊!”
女儿一脸美好憧憬。这孩子，怎么就这么会说话呢，她灵动新颖的语言常让我这个从教二十年的语文老师感到汗颜，自愧不如。
亲爱的宝贝，你是我的小甜心，读你千遍也不厌倦。