说起小倩这个名字很多人会想到聊斋的《倩女幽魂》，可能因为电影里的小倩太美，小倩这个名字也飞入寻常百姓家。说来巧合，任教以来的十几年来，我的生活中出现了很多个小倩，这些倩女在我的教学生涯和心中留下了深刻的印象，想起她们的名字嘴角就不自觉地扬起微笑。
第一个小倩也是从事幼教工作以来的第一届学生，最初她仅仅是班里一个很平凡的女孩，最大的印象就是高高瘦瘦，应该是班里最高的学生了，最巧的是她姓高，真是名符其实!这个小倩文化课成绩很一般，学习幼教的女孩子学好数学是最大的挑战，她好像就很吃力。但是她背诵专业却是令人不得不服，用倒背如流、滚瓜烂熟形容一点不为过，好像大脑记忆有个按钮，一旦打开就如滔滔江水，一字不差。所以每次背诵，在别的同学被卡住时，我都会像唐僧念咒一样呼唤一句：“来，小倩......”然后在众人瞩目和期待下，小倩总会像照相机一样不负众望地完美复制粘贴。
最后一年我的课代表转学了，小倩自告奋勇接班做我的小秘书。我们师生也形成了最萌身高差，因为作为首届毕业生面临高考，前途未卜，大家都更加努力了。小倩很有自知之明，因为自己的文化课实在困难，所以她也没有过高要求自己考什么本科大学，能依靠专业优势顺利考上专科大学就是她的目标，所以她没有期期艾艾、悲伤忧愁或者自暴自弃，一直就是按部就班地努力，一直保持着专业的最优状态。所以高考后，她如愿以偿上了专科大学。按照老师们的说法，仅仅靠文化课她根本无法上大学，但就因为靠着非凡的背诵天赋，她圆了自己的大学梦，高高兴兴地毕业了。毕业的时候一向不善言谈表达自己的小倩非要搂着我合影留念，看到镜头中我们的身高差和大个子小倩一副非常不好意思的害羞表情，同学们狂笑不已。
第一个小倩毕业后我也没想到会有接二连三的小倩们再次出现在我的教学生涯中，现在想想也许是她们父母那一辈对《倩女幽魂》情有独钟，想通后便觉得小倩们的出现不是偶然而是大概率事件了，甚至期待更多的小倩出现。
时隔四年后第二个小倩翩然而至办公室，和第一个瘦高的自告奋勇辅助我的小倩相比，这个胖乎乎的小倩是班主任派遣给我的小助手，虽然她不是那种聪明机灵的小孩，但是因为学习态度端正、踏实认真，比较积极上进的小倩在班里的成绩也很出色，写作业和说话办事都一板一眼。小倩不但自己做作业认真，她还操着全班人的心，时不时提醒我是不是应该收作业或者小测试一次，因为我任教班级比较多，事务繁杂容易忘事，而她想事周全也到位就把班级作业情况全权交给她，她就时不时给大家布置一些合理的作业，稳妥地送来待我批阅后再及时拿回去，省了我很多心思，真真是个贴心的小秘书。
虽然看着胖乎乎慢条斯理的，但是小倩很有上进心和要强的一股劲，老师们把她当最优秀的种子选手培养，她心理压力有点大，担心自己辜负老师们的期望，我就时不时和她聊天宽慰她。因为接触比较频繁，她什么都和我聊，才知道她是我的邻居，她可能因此心里就更觉得亲近了，她不像其他孩子那样喊老师们的姓而是像个乖宝宝一样呼唤名字加老师，很家常很亲密，加上她胖乎乎慢悠悠的样子，真是可爱极了。
心无旁骛的小倩和她的邻班对手互相激励较劲，最后以3分之差成为第二名，但是两人还是欢欢喜喜地去了同一所大学，老师们什么也没说，都为她们高兴欣慰，但内心深处小倩应该是有点点的失落和遗憾的。大学毕业后小倩时不时因为学业和考试的事情与我联系，好像还在我的身边那样，执着的小倩励志考研究生，功夫不负有心人，她终于实现了自己的愿望。虽然未来的路还会很辛苦很艰难，凭着一如既往的踏实和进取，相信我的小倩未来未必波澜壮阔但一定会很妥贴美好。
第二个小倩毕业后的第二年秋天我就很惊喜地遇到了第三个小倩，这个小倩也是胖乎乎的眯起眼睛的时候很像有点惆怅气质的小松狮宝宝。因为已经经历过两个小倩，所以每次课堂上提问问题，呼唤小倩的时候就有种极其熟悉和亲密的意味，给她们讲起倩女们的故事也有些如数家珍的感觉，其他同学肯定体会不到这种特殊的亲切。辗转之间，小倩归我管理后因为喜欢她的质朴可爱或者出于一种倩女情结我利用职务之便把她调为我的一个课代表，也希望能督促她学习更上一层楼。
听同学们说，课下小倩也很努力但是可能中学的基础确实有些欠缺，我自身也深有感触，天赋这个东西确实不是仅仅靠努力就能弥补的，但是小倩人缘不错，品德良好从来没给老师们制造什么麻烦是个乖孩子。小倩也考上了自己喜欢的大学，毕业后还专门来看我，又告别一个小倩，内心有丰收的喜悦但也有些许的不舍。
不知道未来还会不会有更多的倩女来到我的世界和心里呢?