7月12日，今天的音舞课是我支教的第一节课，这也是我第一次以老师的身份走上讲台，看着讲台下面一对对充满好奇的大眼睛，像极了当初作为学生参加三下乡的我，还记得初二的时候我们学校的一个实践队到我初中学校进行为期十天的支教活动，我和我的同学也像如今的小朋友一般好奇。
课堂上，我教了小朋友们《感恩的心》的手语，目的是让他们要知道感恩，要感恩我们父母，生养我们不容易;要感恩我们祖国，国家滋润我们成长。感恩在我们中华民族的传统文化和思想起着重要的作用，感恩教育对我们人生价值观起着重要的促进作用。因此，我们要从小孩子时候抓起，我们要立志成为“爱敬尽于是亲，而德教加于百姓，寻于四海”的人。
音乐的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。课堂上，小朋友们非常配合我的教学，手语需要站起来才能更好地施展开动作，他们不但没有任何怨言，而且在学习中表现地非常感兴趣。
上课之前，我调查了一下他们音乐课一般是学什么类型的歌曲，据他们说他们上课一般都是听一些比较励志的歌曲，具体去学的歌曲不是很多。也因如此，他们对学习《感恩的心》手语表现地意兴阑珊。
在学习中，有一些小朋友不太懂镜像的效果，动作一直与我的一致，幸好我的队友们在帮忙调好小朋友们的动作，不至于太手忙脚乱。非常感谢我的队友们，在我紧张无措的时候伸出援助之手。
下课前十分钟，小朋友们还唱了《国歌》，一边激情高昂地唱着歌曲，一边摇动着手中的小红旗，用自己的歌声表达着对祖国的热爱之情，以及国家对自己着重培养的感激之情，那庄重严肃的模样，仿佛国旗就在他们面前冉冉升起。
一节课下来总体的表现非常不错，不仅让小朋友们学到了手语版《感恩的心》，也教会了他们应该从歌曲看到它背后的意义。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧，用音乐表达出来更具一番风味。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。
音乐洗涤我们的心灵，我们希望通过本次教同学们学习《感恩的心》手语课，让他们真正体会到感恩的重要性，让音乐流露出感恩的情意，让感恩一直停留在大家的心中……