【篇一：发黄的时光】
11岁……“大家好，我是你们新的数学老师，我姓唐，很荣幸能够成为你们的好朋友，一起度过剩下的三年时光。”老师的头发很随意地挽起，笑眯眯地看着我们。她的声音很洪亮，很好听，可是我们没有注意，只是怀念着以前的老师。
唐老师眼神暗了下去，随即又亮了起来“我希望可以与你们度过快乐的三年，同学们好不好?”我们漫不经心地回答：“好。”声音稀稀拉拉的，仿佛破碎了。不管怎样，唐老师就这样待了下来。
12岁……“为什么你们怎么粗心?我讲过的题目你们还能错?就不能有哪次细心点吗……”老师的声音很哑。(据后来知情的家长说，那时老师的声带已经破裂了，医生建议她尽量别说话。)老师说着，又咳嗽起来，嘶哑的声音仿佛一把把刀，刻在我们的心上。
“老师，我们以后会做好的，不会再让你操心的!”“对，老师，我们不会让您失望的。”“对，老师……”陆陆续续几个班干站起来。“”好，老师相信你们。“
13岁……“你们快毕业了，很多同学都将留言册送到了我的办公室，希望我能为他们留下一些话语。我将它们全部退回去了，因为我认为师生情不是在纸上，而是在心里。你们能在毕业后记得我，我就满足了。”老师的嗓音有甜美了起来，我们自制的菊花茶在讲台上袅袅的，一扭一扭，好像在跟我们道别。
在小学上的最后一天课，唐老师没有来。毕业考那天，我们依旧没有看到她。一切都是语文老师和其他几位老师在打理。
成绩出来了，我们再一次回到校园，依旧没有看到唐老师。是邻班的老师在说话。我们很失落。但我们都没有哭，只是将唐老师记得更深。后排的几个同学说，唐老师在教室后的窗户外站了很长时间。我们心里酸酸的，谁都没有吭声。
几个同学将老师的QQ告诉了我们，我们加上后，默默地关注着唐老师的一点一滴。老师也多次在我们的空间里留下脚印，或是祝福的话，或是鼓励的话……时间长了，老师不再留言，只是天天到我们的空间看看，看我们发牢骚、秀成绩，了解我们的近况。
我要看看唐老师去……
【篇二：时光】
我不习惯喝醉，也不胜酒力，唯一喜欢的就是和一二好友少喝一点啤酒，然后趁着为微醺的酒意，借着几许兴奋打开话匣子，谈这些年我们经历的人和事，谈过去，现在，还有未来，谈时光和成长所带给我们的东西。这种感觉常常能让我感到幸福，一座熟悉的城市，三五知心好友，闲暇时聚聚，海阔天空，让我深切的感知在匆匆的时光里，我不是独自前行。感谢生命中那些永远给予我们正能量的朋友们，携手并肩，奋力前行!而此刻，和我庞在畅聊之后，我仍经不住思绪满天飞，写下这只言片语。
有时候又觉得我们现在生活的这个世界真的像科幻小说所写的那样，一切都是缜密计算的程序，我们努力前行，其实不过都是按照既定的轨道周密运作，生死福祸皆有定数。不论是荒唐的过去还是机械的现在，都让我感到惶恐，然后才开始想到我必须要挣脱这样的过往，规划好这不短不长又充满未知的时光。其实人生怎么走都会后悔，也会有很多事情徒劳无功，但只有一条是你真正愿意奋不顾身去追寻的。方向永远比努力重要，否则满大街的环卫现在都该叫马云了。可是就这么简单的道理，却在过去的很长一段时间我都没有去想过，甚至自作聪明。现在流的汗，大概都是当年脑子里进的水吧。时光就是这样，不知不觉打磨了我们棱角，褪去了曾经的青涩，然后教会你一步步去生活。
不管今日经历了怎样的痛苦，早晨醒来这个城市依然车水马龙。开心或者不开心，都没有工夫等，你只能铭记或者遗忘，那一站你爱过或恨过的旅程，都会过去。相聚离开，都有时候，缘来缘尽，却并非定数，从来都需要刻意的经营。每个人都面对不同的时空，或者随着时间的推移让自己更接近于本心，我们又怎能苛求一层不变，迂腐之处是总拿曾经的我们来看现在的他们，也就只能庸人自扰。总有一些事，会慢慢冲散，总有一些人，会慢慢淡出。相遇，离散本都是偶然，不论美好与否，都将成为时光里不可或缺的风景，无须介怀，只求深刻。生活不是林黛玉，青春也不是小时代，没有那样风情万种，也不该狗血颓废。下一站，期待不一样的人生。
时光是什么?
时光就是微信朋友圈吧，少了些文字，多了些照片
时光带来了什么?
时光带给我的，刚开始也许只是二十斤的肥肉，可走着走着，竟也发现了自己的使命。
时光带走了什么?
时光带走的不只是曾经那些青涩的容颜，还有那些无关距离的亲疏吧。
【篇三：写给时光的感谢信】
是谁，独立高楼，望断琼楼玉宇后，再以寂寞之眼，将每个人挣扎的痕迹纳于眼底，虽不是置身事外，却己有出尘之姿。
挫折，那是极其简单的两个字，却使无数人跌入无穷的深渊，苦苦挣扎却找不到任何出路。这便是我的现状。在那段无助的岁月中，感谢时光将她带到我身边—王昭君
宫词，春深寂寂
后宫明争暗斗。凡人庸碌，溺于容宠，耽于浮华，为浮光掠影而争斗不休，却忘记守护内心那份安然，唯有她以清苦为伴，在艰难的日子中独守本心，后宫岁月，阴冷而幽长，固然前路充满荆棘，而她却携着那一弯淡然，一剪从容在无边月色中品茗清苦，独酌繁华。
感谢时光，感谢她，让我在无边黑暗拥有一份淡然。
傲骨，年华赌局
她生于江北之地，披曳山光水色，因拥有着那得天独厚的美而傲然于世。当画师为她画下献给皇帝的小像时明里暗里向她索贿，她回之的只是轻蔑一笑。她并非不懂“人情世故”而是不愿去奉承，换来的是一滴乌墨不偏不倚落在小像中央，从此人情冷暖，她独自品尝。可她怀着那一份傲气，在历史上留下属于自己的字里行间。
感谢时光，感谢她，赋予我独自面对挫折的勇气。
决然，碧水千山
风萧萧，路漫漫，她将那卑微的生命演绎出精彩。世人总是赞叹她惊世的美，却忽略了她骨子里的凛冽决然，无论是决意出塞还是留守胡地，她都义无所顾，傲然而决绝，因不能忍受那不被珍视而枯萎的岁月，所以甘愿以性命作注，连通了匈奴和大汉，换来了六十多年的和平。
感谢时光，感谢她，让我领略了不甘于平庸而敢于拼搏的豪情。
在这个物质年代，时光如风，如吹乱人们单纯而平静的心，使人开始在意眼前的浮华，时光如水，在人们血液中结上一层薄冰带来彻骨的寒意，而我们恰恰在这些磨难中成长，用淡然抚平内心的焦燥，用执著融化灵魂深处的冰雪，感谢时光，感谢她，为我驱散了挫折所带来的迷罔，点亮了充满诗意的远方。
青春，以各种挫折为圆心，以时光为半径，画弧便最美……
【篇四：假如时光可以倒流】
燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候;太阳落下，有再升起的时候。我们的时光去了，就再也回不来了。
每次，无聊的时候，我就喜欢一个人，搬张椅子，坐在家中的后院。看着那蔚蓝的天，天上那轻飘飘的云，随着风，飞到远方，不再回来。我希望我有一个像动画里一样的“哆啦A梦”，乘着那个时光机，进那昏暗的时光隧道，最终回到过去。
假如时光可以倒流，我就可以为那件事道歉，这样就不会失去她。那一天，她在班上与我打闹。只见她从手中扔出了一个硬物，我急忙一个侧身，那个硬物从我的眼前飞过，蹭到了点鼻梁，接着越过我，飞到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重击下，在我的眼前破碎。天际光线模糊成一片，玻璃散落满地，支离破碎，那阳光仿佛冲破了屏障般，射进了我的眼睛。当老师兴师问罪时，她本以为我也会站起来，可我却躲避着她的视线低下了头。下课后，我本想道歉，可我不敢，我丢下了她，去找别人玩，可心中却很难受。假如时光可以倒流，我不会再那么胆小。
假如时光可以倒流，我希望回到有他在的时候。小时候，他总让我骑在他的头上，陪我玩骑马的游戏，带着我去邻居家串门。邻居见了，总说：“你一个当团长的人，居然被小丫头骑在头上。”当时我不知团长是什么，只一个劲地笑着。
不知为何，有一天，他在家中晕倒后，身子越来越差。可我还耍脾气地说：“爷爷都不跟我玩，不理你了。”那天，我就一直跟他耍脾气。有一天，我再也找不着他了，我知道，他不在了。我很后悔，在他死前，都没理他。假如时光可以倒流，我不会再那么任性。
假如时光可以倒流，我一定会相信她的。那时，天空被压得很低，仿佛触手可及。一阵刺耳的雷声穿过耳膜，刺进心中。在我还没反应过来，雨便从空中倒了下来。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，节奏越来越快，将眼前的一切模糊住了。她，一个陌生人，突然出现在眼前。她笑着，从手中拿出一把伞，说：“拿着吧!”我半信半疑，刚要伸出手，却又停住了，强硬地说：“不用了。”转头就跑。回头看了下，她眼神中充满了伤心和担忧。我心一惊，坏人，不会这样吧!我很后悔当时不信她，让她伤心。假如时光可以倒流，我不会再那么多疑。
假如一切都可以倒流，我愿意放下面子，说对不起;我愿意放下倔强，陪着你;我愿意抛下心中的怀疑，信任你。我愿意纠正我所有的错。
假如时间可以倒流……
【篇五：那些回不去的小学时光】
小学的时光，总会在不经意间闪现在我的脑海。那五年间发生的事，曾让我开怀大笑，也曾让我心头酸涩。如今，那些事，那些人，都已成为回忆，可一起经历过的点点滴滴，仿佛就在昨天。
一年级，我们懵懂无知，是天真的“小可爱”;二年级，我们已经彼此了解，也曾在年级“臭名昭著”;三年级，我们画风突变，从狂野到温柔端庄再到搞笑幽默;四年级，我们在全新的老师配备中，稳步上升，不再垫底;五年级，大小活动，营造着毕业的气氛，留言录满天飞，五年二班，真的要散了……
小学时光，值得回忆的，不只是那些令人难忘的大型主题活动，还有那四十九人一起跑，一起跳;一起哭，一起笑;一起疯，一起闹;一起努力，一起奋斗的时光。那时候，总觉得初中还太远，能在一起的时光还很长。所以，甚至有些厌烦彼此天天相见，口中总时不时地挂着“我不想见到你”这类的傻话，可真正分别那天，本应说的“终于不再见到你”却成了沉默，也许是知道了这次的“再见”也许可能成为某些人的“再也不见”。
关于小学的回忆，也许是一群淘气的孩子把温柔的女老师气得没辙;也许是课任老师在走廊里与其他老师说“我最喜欢在二班上课”;也许是一群意气风发的少年在足球场上挥汗如雨的拼搏夺冠;也许是公认的体育全能手在跑赛中腿伤复发而自责落泪;也许是笑声不断、风趣幽默的语文课;也许是永远只有“马铃薯的沉浮”这一个话题的科学课……一切的一切，不论好坏，都是最最美好的回忆。
这五年最大的遗憾，就是二班四十九人没有好好对彼此说一声“再见”，来一个深情的拥抱;也没有听吴老师最后洪亮地喊一声“2011级二班，毕业了”!只是依然清晰地记得在五年二班的最后一个上午，有那么一块写着“吴老师，我们舍不得你”以及四十九人的名字的黑板，我记得当时好些人的眼眶都湿润了。这就算是毕业礼物了吧!
小学毕业时，没有煽情、没有眼泪，只有一张毕业照，以及留给岁月慢慢回味的那四十九张空桌子和一间空荡荡的大教室。
五年的时光太长，而留下的回忆又太少，匆忙得连一句“再见”都没有，那些没来得及说的话、做的事，都留在了时光的缝隙中，成了永久的遗憾，不知现在补上一句“再见”是否还来得及?
【篇六：写给时光的感恩信】
时光是什么呢?是流水?是时间?是风?
时光陪伴人的一生，陪着人经历成长过程，衰老过程，死亡过程。隐形的时光没有任何人或者事可以留住，就算人们知道也会常常的去期盼时光能够停留住，或者能够倒流回去。时光不会这样做，它不会因为一个人而停留下来，止步于此。
时光似流水，日夜不停。时光陪伴着人，是为了看一场情感交织的电影，看完这场电影，人，就消失了，时光就会寻找新的陪伴者。
时光，有时请你停下来一会儿，安安静静的看着人经历成长过程。它是人一生中最重要的过程，既有美好，也有悲伤，这不就是一场好的电影核心吗?安静仔细，细细的品味人一生中的情感。要知道情感可是很复杂的哦!看完后再继续前行吧!
时光，你就在我的身边，对吗?那么就请你帮我记下我开心，快乐的时光吧!这样我就永远不会忘记了不是吗?呵呵，如果你答应了，那么也一同帮我把悲伤的记忆带走吧。人只要活在快乐里，悲伤过也就忘记了，不是吗?
都说光阴似箭，时光如一把利剑或流星，飞速流去。时光真的真的过得好快，转眼我都长大了，一切都好像在昨天一样呢!我不知道是应该惊喜呢?还是应该悲伤呢?孩子们在渐渐长大，转眼间就是一个大人了，但父母在一天天变老，爷爷奶奶在一天天接近逝去，所以更应该把握好时光不是吗?与爸爸妈妈，爷爷奶奶相处的时间少了，不是时光残忍，而是人的一生快要过完了，所以应该更加珍惜时光不是吗?
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光是世界上的无价之宝。在有些人的眼里，时光是一个宝物，他们会充分利用时光，来抓紧时间完成自己的心愿。充分利用时光，不浪费它。而有些人，则把时光视为毫无价值的一张白纸，不自己劳动就无法收获，所以干脆直接不做，荒废自己的这一生，没有任何的出息，无用之人一个。
人来到这个世界上，就是为了完成自己的心愿，而不是为了，无所事事，浑浑噩噩的做一个无用的废人。请不要荒废时光，它会哭泣，会伤心，甚至会放弃陪伴你的一生。所以请珍惜时光吧!
感谢你时光，谢谢你陪伴在我身边的每一天。