在我们那群青涩少年的眼里，玉的美丽无懈可击。她品学兼优，又是校舞蹈队的主力，每次文艺汇演，都会为学校捧回一座奖杯。
如果不是那次车祸，笼罩在玉头顶上的那道幸运的光环永远不会褪去。车祸后，美丽、快乐、舞姿翩跹的玉没有了左腿。听到这个消息，我的眼前浮现出玉在跳《雀之灵》时的优美身影。那时的玉，就像只振翅欲飞的孔雀，而现在的她折断了翅膀，还能自由地飞翔吗?
玉出事后不久，由于父亲工作调动，我离开了这座城市，离开了母校，也离开了相交了12年的好朋友——玉，而且，是在她最需要我的时候。后来，我给玉写了很多信，却都被退了回来。其他同学告诉我，在我走后一星期，玉就转院了，她的父母带她回了老家。
玉没有告诉任何人她的地址，我俩就这样失去了联络。
第二年，我考上了大学。兴奋之余，我又有一些感伤，玉呢?可惜啊，她梦想的舞蹈专业，是注定与她无缘了。
时光悠悠然地从我的指缝间溜走，10年过去了，我在合资企业找到了一份不错的工作。紧张的生活使我淡忘了很多事情，玉的那张笑脸却清晰可辨。
一年秋天，我去西安出差。那天我办完事，回宾馆的路上遇上一场大雨，我慌忙躲进了附近的一间书屋。
“小姐，你买什么书?”一个悦耳的声音问。
我抬起头，一张美丽的脸庞映入眼帘，那生动的眉目，可爱的笑容，还有那小小的酒窝，“你……你是……”
“小雯，是你啊!”她惊喜地喊了起来。
“玉，玉，真的是你吗?”我如梦初醒般大叫着，冲过去想拥抱她。她站在我面前，一副拐杖支撑着身体。她只有一条腿，左边的裤管空荡荡的。
我有些不知所措，她的笑容依然灿烂：“小雯，这么多年没见，我真想你，去我家坐坐吧。”
我跟着玉来到她家，房间布置得典雅清新。她在墙上笑得无比灿烂，却都是半身照。
我们聊了很多很多。我小心翼翼地避开某些让人伤感的话题。我用心观察着玉，却惊奇地发现：在她身上，找不到一丝我想象中的颓废和无奈。
“那年，我考上了北京音乐学院，”玉笑着说，“我和舞蹈的缘分虽然断了，可我还有音乐。”
“书屋是你开的?”我问。
“嗯。你忘了吗?以前，我们这两只很穷却又爱死了书的虫子，不是立志说将来有了钱，一定开一家书店，然后躲在书屋里狂啃大堆大堆的书吗?”
我的眼睛湿润了：“你，真的很了不起。”
玉又拿起拐杖，费力地支撑起身体。我想去扶她，手伸到半空中又缩了回来。我明白，她不需要搀扶和同情。
“小雯，我让你看一样东西。”
我跟她走进卧室。一个玻璃柜里，整整齐齐地排放着几十只鞋子，有运动鞋、皮鞋，还有漂亮的舞鞋。这些鞋子款式不同，质地不同，却有一个共同之处——都是左脚的鞋。
玉笑着，“这些都是我十年来穿过的鞋，每只左脚鞋都在这里。”
我大惑不解，“你为什么要把它们放在这里，难道你看着它们不觉得……”“受痛苦受刺激?不，我把它们放在这里，是因为它们会让我更好地面对现实。我可以扔掉这些鞋，但我无法抛弃事实。它们在这里，每天都能提醒我：我失去了健全，却没有失去希望;我离开了舞蹈，却没有离开音乐;我没有了左脚，但还有左脚的鞋!”
我哭了，玉的眼睛也闪着泪光。是的，永远不要绝望，即使失去了左脚，也有权利保留左脚的鞋。
温馨启迪
语言质朴，选材得当，可以有效激发读者情感。例如，“左边的裤管空荡荡的”，“我想去扶她，手伸到半空中又缩了回来”，表现了事实的残酷和“我”对玉的敬佩。文章多次写玉的笑容，表现了乐观精神。