受疫情的影响，我们“仲夏梦-种下梦”社会实践队由线下的支教转为线上辅导授课模式。这次的三下乡活动，线上讲课是其中很重要的一部分。为了能够更好地提高自身地教学能力，在7月20日下午，我进入了其他老师的课堂来进行观摩学习。
我所观摩的课堂讲述的是奥运中的数学，教师在教授数学知识以及训练计算能力的同时将一些与奥运有关的内容分享给学生。课程开始，讲课老师提高即将举行的奥运会预热，提出奥运会举办的周期，与闰年类比，很好的激发出了学生的学习兴趣。这让我意识到，课堂导入的方式方法是很重要的。同时，讲课老师在课程开始就明确了此次课的重难点，这是我备课时没有注意到的。不仅如此，讲课老师在讲解的过程中通过比较近几届的奥运会奖牌榜，让学生看到了我们祖国的强大，同时在教学中加入了情感态度，培养了民族自豪感。在计算题目时，讲课老师通过简单的提示将题目进行分析，激起了学生计算的热情。并在计算的同时，与学生比比谁算的快，激发学生的竞争好胜之心。这些做法引导学生充分发挥了自身的自主能力和学习能力，值得去借鉴模范。在学生答对时，讲课老师给予表扬和激励，让学生充满了成就感;而在答错时，又耐心的分析了问题，并慢慢引导，使得学生细心认真起来。
总的来说，在这次观摩学习中，我汲取了其他老师的好方法和好经验。经过观摩，我对讲课有了新的认识，灵活运用能力将不同方面的知识有机地结合起来，并根据学生的实时反馈及时地进行调整，不断完善自身，让学生能得到全方面地发展。