播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯;收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。
——题记
在我的印象中，我的姥姥永远是慈祥的，尽管相隔千里，可在儿时姥姥总是上车“饺子”，下车“面”，对我疼爱有加。可看到李可的文章，题目《不去姥姥家》产生了悬疑?带着疑问读完作品，最终找到了答案。
《不去姥姥家》作品折射出“家庭教育”的本质——好习惯贵在养成。散文里的“我”、母亲、姥姥的形象不浮夸，不造作，不唯美，平淡、朴实而不失真，让家庭的传统教育不折不扣的沿袭下来，把女性的刚与柔的美集中展现出来。
作品先抑后扬，让三个人的形象跃然纸上：“我”的偏执，源于“我”的叛逆;姥姥的严厉，源于对孩子的关爱。母亲的温顺，源于亲情孝道;这些都能准确的从行文中找到印证。
那什么原因造成“我”和姥姥间的隔阂：“记忆里，姥姥家的规矩特别多，不管是用什么东西，从哪拿了你必得放到哪去;吃饭的时候不能掉饭粒，更不能剩饭碗;看完电视要把插头从插座上拔掉，即使大冬天看得昏昏欲睡也得嘚嘚瑟瑟地钻出被窝去拔插头;写作业，擦出的橡皮沫不能往桌子上吹，要收拾到一堆一起扔掉;用过的水必须马上端出去倒了，不能留在盆里或者倒在屋里的泔水桶里……唉，实在太多太多，杂七杂八，让人觉得又烦又无奈。”这只是其一;其二就是有彬彬哥哥作为参照。本身“我”就自尊心强，产生对姥姥的“不满”也就可想而知了。
正是“因为我就读的小学、初中离姥姥家很近，每天中午放学都要去那里吃饭。”“2002年的时候，父母经营的饭店关闭，房子也卖了，一家人搬去了姥姥家，开始时只是住在姥姥家的一个房间，后来又搬到老家院里加盖的门市房。”从老家院里加盖的门市房搬出来后，“每一年，只在逢年过节的时候要去姥姥家吃几顿饭。”这种剪不断，理还乱的亲情夹杂期间，母亲成为亲情的纽带。这其中有姥姥的包容，母亲的孝顺。最终将“隔阂”化为冰山一角，融化在“我”成长的岁月长河，“而姥姥的那些规矩，也不再难以理解难以忍受了。”“至少现在的我，桌上桌下的东西收拾得规规矩矩，该摆放在哪就放在哪，从来没有因为什么东西找不到而耽误时间，家里永远保持干净整洁，不会因为客人的突然到访手忙脚乱……想一想，这不都是姥姥的功劳嘛。”从规矩到习惯，总需要“适应”的过程。而“我”却付出了天大的代价。
时间永远是一剂良药，成长永远是理解和沟通的桥。正因为“我”的成长，才真正理解了姥姥那份庄严、神圣，至亲挚浓而难以割舍的爱呀，这特别的爱让“我”受益终生!