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“登塔”社会实践队:手工美术开课了!

时间:2024-10-05    来源:馨文居    作者:馨文居  阅读:

  7月13日,“登塔”社会实践队支教活动的第三天,也是我上课的第一天。今天,同学们期待已久的手工美术课开课了。我怀着忐忑紧张的心情走向教室。不知道同学们会不会喜欢手工美术课,也不清楚他们会不会觉得无聊。“绿茵茵老师好”一踏入教室,同学们就礼貌的向我问好。

  听着这名字,我不禁笑了。因为名字带有茵茵,他们就亲切的叫我绿茵茵老师。看着同学们甜美的笑容,我的心一下子安定下来了。所有的紧张和不安统统都消失不见了。

  站在讲台上的我是多么幸运可以拥有这个机会啊,是多么幸运可以遇见他们啊。那一瞬间,我彷佛就是一名真正的“老师”,我应该要承担起教好他们的责任。我信步走进教室,扬起一个微笑“大家好”。我的心慢慢自信起来了,铃声响起,我正式开启了我的教师之旅。

  手工美术课分为三个环节。首先开始的是第一环节——老师示范心形折纸。我给同学们发了折纸所需的纸张。在这个环节中,我先示范折纸的步骤,同学们拿着折纸纸张跟着我一步一步的完成。

  在这个过程中,小老师们会巡视整个教室,如遇到有不懂的同学,小老师们都会立即上前解答。我们手工美术课的原则就是确保每一位同学都参与进来,确保他们都可以跟上我们的教学进度。

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  这一环节中,同学们都听的十分认真。第二个环节——重复练习。在示范完所有步骤并确定同学们都完成了第一个心形折纸后,为了加深同学们的印象,培养同学们的记忆力和动手能力,我们采取了再来一次,重复练习的形式,让同学们自行回忆折纸步骤完成第二个心形折纸。在这一环节中,同学们都跃跃欲试,充满斗志。

  时间一点点流逝,陆陆续续的同学们折出了一个又一个心形。有些同学不记得折纸步骤,其他同学们都十分乐意帮助他们。最后,同学们都成功的完成了第二个心形折纸。看着五颜六色的折纸,我的内心满是欣慰与自豪。青少年是国家与民族未来的希望,是社会主义事业的建设者和接班人。他们的茁壮成长一直是家庭、学校和国家最关注的问题。

  看到这些同学们如此的优秀,我心里说不出的快乐。在这折纸的第二个环节中还帮助树立了同学们的团队意识,增强了他们的团队合作能力。第三个环节——自由折纸。在这一环节中,我们分发折纸纸张,让同学们自由折纸,折自己想折的图案。同学们积极参与。有同学折出了花篮和玫瑰花,并把花送给了在场的小老师。

  这小小的礼物代表的不仅仅是同学们手工课的结果,还代表了同学们感恩的心。在这个老人摔倒的要考虑扶不扶的时代,同学们感恩的心是多么的珍贵。在上课的过程中,同学们是全身心的信任与投入课堂中,倘若世界上人与人之间多一点点感恩与信任,这个世界就不会是这样。而是充满爱与快乐。除了,同学们自由折纸外,一些小老师也在折纸。

  一些同学被老师精美的折纸吸引了,纷纷围在老师的身边。很快,全班同学根据自己的爱好,分成了三堆。一堆学千纸鹤,一堆学折玫瑰花,另一堆学蹦跳青蛙。同学们都兴致勃勃,弄出了一个又一个精美的折纸。不知不觉,时间过去了。我们又迎来了下课时间。同学们纷纷表示这门课程很开心,并希望下次还可以有这门课。听着同学们的反馈,我十分的开心。送同学们出校门后,我就回到了宿舍。

  今天,老师的初体验不说很完美,但是很开心。老师给同学们上课,同学们可以学到新的知识,可以懂得人生的道理,同样的对于老师来讲也是一个学习的过程。

  我认为师生关系不是简单的教与学,更多的是共同的进步、共同学习。当代教育中,需要更多优质的老师,需要良好的师生关系。

  作为当代大学生,我们必需树立正确的价值观,承担自己的责任,时刻关注社会问题,努力学习、努力奋斗,积极为社会做贡献。“登塔”社会实践队支教活动让我收获了许多,也让我明白了许多人生的道理。今天很好,希望未来更加好。

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