云南省大关县吉利镇瓦房小学是无数封闭在大山里的普通小学之一。这个学校小到只有一位名叫毛利辉的老师和33个学生。
毛老师在前年贷款买了一台电脑，又在父母资助下添置了数码相机。毛老师经常用文字和照片记录下他和孩子们的生活，然后上传到互联网上。
那是一个寒冷的雪天。课后雪已经停了，大山里一派“银装素裹，分外妖娆”的景象。毛老师走出教室，准备拍摄雪后的山区美景，然而很快，那些在泥泞的操场上戏耍的孩子们吸引了他的目光。在湿滑的雪地上，孩子们的小脚上套着一双双破烂“走光”的鞋子。
毛老师心酸地用相机拍下了那些鞋子。
2006年12月11日晚，毛老师将孩子们脚上“张开了嘴巴的雨鞋”、“没有后跟的胶鞋”、“用红头绳绑在脚上的烂鞋”和“根本不对称也完全不合脚的破鞋”一一发在网上，同时写了孩子们生活与学习的窘境，帖子名为《学生“走光”，我哭了》。
短短几天，帖子被网友们转发到各大网站、论坛和博客上。2006年12月24日，毛老师意外地接到镇邮电所的通知，叫他去领包裹。那是网友们自发捐赠的，8只箱子里装着33双新鞋和33双新袜子，还有许多衣物。
第二天，恰逢圣诞节，孩子们全都换上了新鞋新袜，每个人都有了两套新衣服。
事情至此只是刚刚开了个头。一位媒体工作者看到毛老师的帖子后，向同行推荐;新浪网把这个帖子放到博客首页，仅一天时间点击量就达到18万次，留言2000多条。无数网友的心被这些泥泞中的小脚牵动，大量包裹和信件涌向这所山村小学。最多的时候，一天有1000多个包裹同时到达，致使当地邮电所工作面临瘫痪。
在一个包裹里，除了赠送的衣物，还有一封信，信中说：“亲爱的孩子们，我们从网上得知你们的生活现状，我们的心被深深触动了。生活在上海的我们只是一群平凡的公司职员，每天在宽敞明亮的写字楼工作，我们对生活的期许已经慢慢变得麻木而现实。你们生活的那种环境曾经是我们满足猎奇心理的好去处，直到看到你们的鞋子、衣服和眼神，我们才了解了生活的另外一些面貌。”
毛老师将全校的孩子们集合在一起，读了这封信，然后问：“今天有那么多人在帮助我们，应该用一个什么样的词形容大家的帮助?”
孩子们齐声回答：“爱!”
毛老师说：“对，这是关键，也是那么多好心人寄东西来让你们感到温暖的初衷。你们如何报答他们呢?”
孩子们说：“取得优异的成绩。”
“长大以后，不再需要别人的帮助，而是去帮助别人。”
孩子们回答得真好。希望这些孩子记住童年时代这段温暖的经历，并且化为长大后帮助别人的动力。
到目前为止，这所小学一共收到6000多个包裹，2万多件衣服和文具，全镇近3000名学生、2万多名群众分到了捐赠的衣物。仓库里待发放衣物，还可以让几千人得到温暖。
互联网连通了世界，爱心通过它创造了奇迹。
温馨启迪
这是怎样的老师?这是怎样的网络?我们不得不惊叹，我们不能不感动。一个帖子，一组照片，封闭的大山与外面的世界得以沟通，一群贫困孩子的命运得以改变。互联网改变了大山，爱心通过它创造了奇迹。