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慢工出细活,磨炼方成才

时间:2024-05-07    来源:馨文居    作者:岭南师范学院“仲夏梦  阅读:

  2021年7月20日下午,我上了本次三下乡线上辅导课程的第二节课,本周已是本次三下乡社会实践活动的第二周,渐渐地本次活动也已然开始步入尾声阶段,随着课程的深入,我的课程讲授也逐步完善。

  本节课是数学课,念着还有几天本届东京奥运会就要开幕了,我紧追时事热点,准备了一个与奥运有关数学PPT,在传授数学知识的同时也在向小朋友普及奥运知识。总结整节课我得出的体会有:本节课的讲述部分还算不错,特别是与小朋友进行互动的环节变多了,我开始重点关注小朋友的上课状态,尽量让小朋友“动”起来,所以我安排了不少的计算题给小朋友做,使得课堂不会像我第一次授课那时,全程我不停地讲授,小朋友仅仅在一旁听,这次我给予了更多时间给小朋友独立思考。

  但不足的地方也还有很多,这次的PPT准备得不够充足,没有达到一节课应有的时间,所以在上课的时候,由于课件不足,上课的时间缩短了不少,不过后来也与小朋友进行了一些学习经验的交流;语言问题仍然存在,普通话和方言常混杂在一起,说话不够流畅;PPT排版不够精美,略为单一,课堂整体不够有趣。

  经过了这两次个人授课和对其他同学授课的观摩,我学会了很多,PPT制作要更加美观,引入要更加有趣,多放一些生活情景截图插图、小故事、小视频、思考问题等等。课堂讲授多加补充,不单单是照读PPT内容,自己也要多延伸一些其他内容,多讲述学生喜欢的内容,提高学生上课的积极性,继续提高普通话水平,课件一定要准备充分,不能再出现课程时间不够的情况。

  希望以后的课程能做得更好,更高效地传授知识给小朋友们!

 

磨炼

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