随着“知识经济”的迅猛发展，信息资源的交流变得日益重要，人们渴望迅速获得需要的信息。然而，许多人发现，在人际交往中，由于可能存在的竞争关系，信息交流非常困难。
信息开放利大于弊
一些中学生将自己收集的高考复习资料秘不示人，惟恐其他同学学到后在考试中超过自己;大学生毕业找工作时，往往不愿意互相交流有价值的工作信息，怕同学来参与竞争;公司职员往往不愿意与同事交流技术细节，怕自己失去技术优势后饭碗难保。
事实上，每个人都有和他人交流信息的需要。心理学研究证实，信息交流渠道的畅通，对个人和团队的工作效率有重要作用。信息交流是双向的，你对他人信息开放，可以赢得他人对你的信息开放。把自己的信息对他人开放，可能损害自己的竞争力，但是，不这样做又使你难以从别人那里获得你需要的信息，所以，要对不同做法的利弊进行权衡。一般来说，做一个信息开放的人，利远大于弊，可惜很多人对此不能正确认识。
三类人群如何做到信息开放
毫无疑问，面临高考的中学生彼此都构成竞争对象，但是，一个中学生的竞争对手实则是他所在地区的所有考生，他身边的同学仅仅是这个群体中很小的一部分。所以，提高自己竞争力的关键是提升自己的水平，而不是抑制自己周围几个同学的水平。与周围同学信息共享、共同讨论和学习，显然是双赢的结果。所以中学生在学习资料方面应该做到信息完全开放。
大学生找工作时的信息交流问题稍微复杂些，因为大学生从事专业学习，在工作问题上很容易成为竞争对手。有的大学生在毕业分配时与同学反目成仇，但这不一定是信息开放造成的，有时是因为信息封闭使双方在不知不觉中“同室操戈”的。而且，虽然你告诉同学用人单位的信息可能会激化竞争，但你的同学应聘成功未必是你应聘失败的直接原因。所以，综合利弊，在找工作时共享工作信息对自己和同学都是有利的，这可以拓宽工作信息渠道、交流面试经验、避免好朋友尴尬地“撞车”。
同事间的信息交流就更为复杂，适当的信息封闭，特别是独有的技术细节的保密，能有效地保证自己在公司的利益，但关键是做得“适度”。许多人过分强调信息保密而导致信息封闭，影响了交流和协作。一般而言，只要不是独有的技术秘密，同事间都应该做到共享。有一项研究表明，同事的帮助至少能节省你40%的精力。你帮别人一把，下次别人也可能帮你一把。