我们是一个崇尚同质化的民族。当出国留学刮成一股风时，女儿也被这阵风卷走了。
我们还是一个崇尚实用性的民族，教育更不能免幸。到国外留学，中国有绝对多数的学生选择职业教育，也就是手艺学。
自古以来，中国人就信奉吃技术饭。“荒年饿不死手艺人”、“万贯家产不如一技在身”，民间竟有“技多不压身”的无赖学说——羊癫疯学三分，过河也不要钱。现在所谓的注册会计师、建造师、服装设计师、MBA工商管理，实际上就是会计、木匠、裁缝、商人等“手艺人”。手艺人，因有一技之长，大多不会有生活的困顿。特别是在中国这个廉价的劳动力大市场，专业职业者，相比于女儿想学的哲学、人类学、社会学等人文学，更容易找到一份安身立命的差事。
所以，在选择专业时，我们胁迫她选择了实用性较强的商科，并帮助她绞尽脑汁搜刮大学四年所有的优势，冲刺到英国排名前5的圣安德鲁斯大学(简称圣安)。
看女儿割爱时的伤心难过，我们并非铁石心肠，也为她的职业理想柔软过、动容过、感动过。但想到每年千军万马的就业市场，就不敢妥协了。
我们为孩子想了许多，做了许多，几乎包揽了一切。但女儿并不领情。出国后，她说，她无比羡慕她的那些海外同学，在选择专业和学校时，热爱和兴趣永远排第一，父母的态度是“不发言”、“不服务”。语言班有个日本同学，毕业于东京帝国大学医学部，那是日本医学界的龙头，乃至是亚洲很牛的医学学府。他本人又有好几年服务于一流医院的实践经验，按照我们的定式思维，他应该选择像牛津、剑桥这种世界顶尖的大学和更好的学科。而他到圣安选择的硕士专业，竟然是神学!难道日本也有医巫一家之说?拿到中国来，这两者也相差太远了吧。听女儿说，相对于医学的救死扶伤，他更喜欢研究人类的来源、性情、救赎和归宿。选择大学，他也从未考虑过排名。因为喜欢，所以选择。说是几年前来英国旅游时，一下子就被这个宁静、祥和、古朴的海边小镇深深吸引了，更何况这里还有着上千年历史的大教堂和古城堡，也是历史上基督教徒的朝圣地。
女儿感叹道：如果是妈妈你，恐怕打死了也不会同意。
这话不假。即便待你长发及腰，也未必有掌管自己人生的权力。
到了圣安，女儿后悔没有坚持自己的选择。这所有着600年历史的古老大学，其最传统最优秀的学科就是女儿想学的人文学，这也是英国许多优秀大学的核心教育。人文学相对于“手艺学”而言，不是教会学生一项技能，而是培养学生的人格素质、独立思考和价值取向。可这些在我们眼里，是最不靠谱的专业。我们看到的，是毕业后找工作的难易，而不是教育的本质。女儿在国内就读的大学，哲学是该校的王牌学科。从上世纪末开始，这个曾经很辉煌的专业，一路黯淡到年年招不满学生。全国数一数二的牛逼专业，可怜到只要学生达到各省的本一线就OK了。那时，女儿常常跑去哲学院蹭课，总坐前排，比上自己的专业课还认真，被头发花白的老教授稀罕得不行，让她考他的研究生。后来，硬是被我们生生地掐断了。
女儿拗不过我们，因为我们拗不过现实。包括现在的许多大学，都是服从社会的风向标，什么专业好就业，就开设什么专业，学生是流水线上铸造出的统一模具。孔子说：君子不器。说的就是不要把人当成工具，应当尊重人的独立见解，关怀人的自由发展，慈怜人的精神世界。幸好，已有明白人站出来指出，中国现在的大学，充斥着太多的职业教育，他们只能服务于当下，不能担当起对过去和未来的责任。教育和知识不应该只强调实用性、功利性，更应当注重引领社会思想和文化进步的历史性。并呼吁学校要重拾人文教育，培养更多的有自由意识、独立思想、学养丰厚，懂得自我修复和自我完善的公民。
这种理念体现了让人唏嘘的人文情怀。撇开哲学的高度和个体生命存在的意义外，仅从父母爱孩子的角度，谁也不忍剪断子女理想的翅膀。如果社会有更多的包容和兼顾，坐拥物质的同时，懂得呵护自己的灵魂;关心粮食蔬菜，也记得仰望星空，让人文的光明照亮我们的心灵，引导我们的行为。