有些事很难，我却不为此害怕，也从未谎称它容易，但我会骄傲地说：“它很难，但我学会了!”
乐团即将进入到两年一度的比赛中去，几天内，主任常抱着一大摞文件走进来，又抱着出去。“咔”，门开了。与往常不同，她举着长长的盒子，大步走来，把盒子向地上一立，自己坐在了椅子上。
“比赛谱子都看过了吧?”“看过了。”异口同声。她又问：“有没有发现中间有一段空白?”大家不约而同地翻了起来，声音零散：“好像……是。”主任站了起来：“这几个小节，是三弦的独奏乐曲!”她扶了一下长盒子，一瞪眼，指着我：“就从你们声部选个水平最高的人完成!”
回到声部教室，我兴冲冲地说：“老师，交给我吧。”比起专业水平，我信心满满，所以几个女生争了一会，也就不再谈论了。
“对，把手曲起来。”我满头大汗。相比平常的乐器，三弦这一个巨物令我无可奈何。手指好像是钢条，无法弯曲。关节像洒了酒精一样刺痛，指尖因为用力而被琴弦划破。“太难了!”我嚎了一声。手已不再受控制，乌龟似地趴在琴上。“别着急!”“太难了吧!”我对老师又喊了一声。“但你永远无法让它变容易，只能克服。”我似懂非懂，却还是连声叫苦。
正是冬天，树上没有半点叶子，眼睛再也不能欣赏景色，只能看到鼻子中呼出的热气。在街上走着，我手上伤口似乎要结成了冰，冰火一同在指尖上跳跃。难，在我心中换了副模样，变了个定义。
“三弦儿，练会了吗?”主任问。于是刹那间全乐队伴奏。我左手又上又下，一通乱按，乐谱成为了摆设，只顾上了琴。应着不知是什么的音乐，伴随三弦独有的音调，仿佛成了小丑的配乐。主任脸黑了：“回家练!”就再也没说我。但对我来说，这已是最冷的回答。
当晚，我左手裹着五个创口贴，抓起琴就练，慢慢地，眼泪也流了下来。看着当时没争到位置的人给我发来的嘲讽，控制不住，便如下雨一样大哭起来。“这么容易都不会!”脑子中不时回荡。“难”好像座大山，压在我身上。
我就如破釜沉舟的士兵，没有后路。于是我每天坚持练习，把悲愤化成了力量。每天的清晨，宁静的夜晚，多了一丝音乐与我的努力。
比赛那天，我扛着三弦，穿着演出服站上了舞台。指挥棒落下，乐团动起来，我不敢大意，一拍一拍数节奏。指挥转过身，面对我，突然安静了，我马上接了上去。弹得很棒，弹得飞快。几个月的辛苦在舞台上发泄，时间静止了，只剩下了我的呼吸声。手指跳着舞，琴发出了美妙音乐。这一刻，短暂却又漫长。
忽然，台下几百名评委观众鼓起掌。乐团又同时弹奏，一会儿后结束了乐曲。面对乐团老师的连连夸赞，又望眼手上忘记取下的带着血汗的创口贴，我笑了：“难，我却成功了。”
六年级即将结束，我也要离开乐团，比赛的证书发到了手中。“金奖”二字闪闪发光，无比耀眼。感谢过去一年的生活，让我对“难”改变了认识。回想过去，我也明白了老师的话。当那些女生挖苦“多简单，有什么了不起”的时候，我很骄傲地说：“它很难，但我学会了!”