没有黑衣男子，女孩也不是弃婴，父亲对她很好。
女孩看起来活泼烂漫，她喜欢坐在教室的角落，拍着小皮球。同学们觉得很诡异，渐渐疏远了女孩，于是，女孩把同学们锁在教室里，久而久之，教室里散发出一股难闻的味道。
父亲没有阻止女孩谈恋爱，只是告诉男孩们，不要和女孩在一起。男孩们没有失踪，只是惊恐的逃跑了，还有一些，逃不掉的，消失了。
父亲把女孩带回村里，村里的人善良淳朴，有一个老爷爷，经常给女孩带吃的，一次，老爷爷拍了拍女孩的肩膀，告诉她要加油啊。后来，老爷爷被烧死了，村民找到女孩，女孩说，“他欺负我。”这是不可能的，老爷爷的人品有目共睹，于是，女孩被锁了起来。
女孩在黑夜的房间里，似乎拍着小皮球，“小皮球一个脑袋两个脑袋。”
第二天，警察赶到的时候，发现整个村子的人，都被杀死了。警察沿着血迹，来到江边，看到一个女孩，对着江水在自言自语。
“是你，你把他们都杀了。”
女孩转头面对警察，“警察叔叔，他是坏人，把他抓走。”后来，女孩被警察带回了警局，对她进行了强制心理干预。
鉴定报告是这么写的：女孩与生俱来就有一种孤独感，她感觉自己是个弃婴，没有家庭温暖，到了学校，同学们都在孤立她，她的玩伴只有小皮球，其实是她幻想出来的。女孩很生气，她把同学们关起来，密闭的空间，尸体腐烂的气味，使得女孩安静下来。父亲知道了女孩的秘密，告诉那些可怜的男孩们，让他们有一丝生还的可能，于是，男孩们慌张的逃命，有的侥幸捡了一条命，有的死在了女孩的刀下。还有那个慈祥的老爷爷，他只是安慰的拍了拍女孩的肩膀，女孩觉得受到了侵犯，把老爷爷活活烧死。在那个黑暗的房间里，女孩想起了同学们死去的面孔，她又开始拍起了小皮球。杀戮在女孩的心中燃怒，一夜之间，她杀了全村的人。可她是天真无邪的啊，怎么会做那些丧心病狂的事，一定是被人利用了。于是，她看到一个黑衣男子，一个冷峻的男人，是他，让自己的双手沾满了献血。女孩开始疯狂的黑衣男子，向他复仇，一次次打斗，女孩早已伤痕累累，是啊，你见过，自己的左手刺自己的右手，自己的右手砍自己的左手吗?最后，女孩打败了黑衣男子，她揭开男子的面具，发现，那是和她一模一样的脸。女孩明白了，黑衣男子，其实是她分裂出来的，另一个罪恶的人格。