人有时很奇怪，或许他干过很多的坏事，犯过很多的错误，他却一点儿也不记得，一件很小的很算不了什么的事，却可以让他萦绕于心，永远地感到内疚。
我便有这种感受。说起来那的确是一件很小的事，那时我才十二三岁，它却折磨了我许多年，像一块石头压在心里，想起来便觉得沉重。大约是我读小学六年级的时候，我们最喜欢的一个姓丁的女老师突然调走了，换上了一个姓田的男老师。田老师又矮又胖，脸上没有一根胡子，眼睛又是出奇的小，简直与英俊潇洒无缘。与漂亮苗条的丁老师相比，实在令人看不顺眼。这一下子引起女生的愤怒，竟众志成城地对田老师采取了抵抗态度。在交班之时，丁老师将我作为班主席介绍给了田老师，田老师找我了解了一些情况，大约我谈得很有条理，田老师对我很满意。头一天上课，他便夸了我几句。这一下竟使我陷入了一种很难堪的局面：我被敌视田老师的女生们孤立起来了。我很不自在，感到孤独的滋味很难受，于是决定和我的同学们站在一起。我也开始与田老师为敌，和我的同学比，甚至有过之而无不及，为此很快成为学生领袖之一。田老师先是莫名其妙，后则失望无比。我却因重新获得同学拥戴而兴奋不已。我们决定集体罢课，只要是田老师的课就全体到操场去做游戏。时值“文革”期间，老师已无力管教学生，只能听之任之。田老师的愤怒和焦急溢于言表，我们毫不理睬。有一天，我们决定耍一耍田老师，这个主意是我出的。我说，等田老师一露面，我们便拥进教室，他以为我们是进教室上课了，一定很高兴，我们马上从窗户翻出去。我的主意得到一致赞同，照此实施了。那天，当所有的女生一窝蜂地跑进教室，又一窝蜂地翻越窗子时，男生们不明白究竟要干什么，在一旁起哄，如同助威。田老师远远看见我们进了教室，果然欢喜异常，然而当他走到教室门口时，脸色骤然大变，身体晃了一晃，手上的粉笔盒从备课本上滑下，粉笔“哗啦啦”撒了一地。我们正在窗外偷看，许多女生发出“嘻嘻”的笑声，然后一哄而去。我离开得最晚，被田老师的表情所震动。大约便是那一天，有一个画面就永远嵌在我的脑子里：一个胖胖的大人呆立着，一副失魂落魄的神情。
从那时起，一种内疚一直纠缠着我，我自责过很多，也自慰过很多，仍然摆脱不了这种纠缠。我很想找田老师去认错，让他骂我一顿以便解脱，可是有人告诉我说，田老师已经死了。
我常常想，人不能图一时之快去伤害别人，否则，更加深刻地伤害的只能是自己。
温馨启迪
这是特定年代里发生的故事，对现代人有警示意义。文章通过少不更事的年代无意间对老师造成的伤害，说明一个道理：人不能图一时之快伤害别人，否则，会更加深刻地伤害自己。