呜呼!与子相好，相期百年。不知中道，弃我而先。我徂1京师，不远当还。嗟子之去，曾不须臾2。子去不返，我怀永哀。反复求思，意子复回。人亦有言，死生短长。苟皆不欲，尔避谁当?我独悲□，□□□(原缺四字)殃。
有子六人，今谁在堂?唯轼与辙，仅存不亡。咻呴抚摩3，既冠既长。教以学问，畏其无闻。昼夜孜孜，孰知子勤。提携东去，出门迟迟4。今往不捷，后何以归5?二子告我，母氏劳苦。今不汲汲6，奈后将悔!大寒酷热，崎岖在外。亦既荐名，试于南宫7。文字炜炜8，叹惊群公。二子喜跃9，我知母心。非官寔好，要以文称10。我今西归，有以借口。故乡千里，期母寿考11。归来空堂，哭不见人。伤心故物，感涕殷勤。嗟予老矣，四海一身。自君之逝，内失良朋。孤居终日，有过谁箴?昔予少年，游荡不学。子虽不言，耿耿不乐。我知子心，忧我泯没。感叹折节12，以至今日。
呜呼死矣，不可再得。安镇之乡，里名可龙13。隶武阳县14，在州北东。有蟠其丘15，惟子之坟。凿为二室，期与子同。骨肉归土，魂无不至。我归旧庐，无有改移。魂兮未泯，不日来归。
1徂：去到，停留。
2嗟子之去，曾不须臾：悲叹你的离去，是在很短的时间里。
3咻呴抚摩：照顾、养育孩子。
4提携东去，出门迟迟：东去，向京城而去。迟迟，不忍离别的样子。
5今往不捷，后何以归：这次不能求取功名，还有什么脸面回来呢?
6今不汲汲：汲汲，汲汲于功名。
7亦既荐名，试于南宫：也被人推荐，也在皇帝面前考试。
8文字炜炜：炜炜，卓绝的样子。
9二子喜跃：两个孩子都考中进士。
10非官寔好，要以文称：并不认为当官很好，而是希望他们俩能以文才着称于世。
11故乡千里，期母寿考：千里之远的地方，孩子们都希望他们的母亲能健康。
12感叹折节：感叹不已。
13安镇之乡，里名可龙：即安镇乡，可龙里。均为地名。
14隶武阳县：属于武阳县。
15有蟠其丘：蟠，树木。
苏洵这一篇文章可以说是真正直接在书写自己的内心世界，将自己的想法和对亡妻的思念都写了出来，然后再表达自己的期许，所以说整个文章的感情是非常真挚的。这篇文章开头以内心独白的方式，从正面抒写失去妻子后似幻似真、如痴如狂的巨大痛苦，这是缘情念人。作者写道，我们俩人感情那样好，你以中年先我离开人世，这种痛苦不堪忍受。我赴京师短短一年，你就匆匆而去，简直难以置信。我想了又想，你没有死，大约出门去了，终有一天会回来。虽然死生之事难以预料，你去了我怎么办?心中只有莫可名状的悲怆。第二段是从追忆往昔的角度因事怀人，说明怀念的原因。我们生养六个孩子，如今只剩下苏轼和苏辙健在。他俩幼小之时，你对他们既有母亲的爱抚，又能严格管束。忧虑他们无所作为，你曾亲自教授诗文，孩子也勤奋好学，昼夜孜孜苦读。去年我带领二子赴京师，离家时依恋不舍，心想这次如不能求取功名，还有什么脸面回来见你?二子告诉我，母亲为他们受尽劳苦，如不追求上进，将来会愧对慈母。我们父子三人备尝旅途艰辛，到京师终于受到推荐。二子文章惊动京城，双双喜中进士。我理解你作母亲的心，并非认为当官就好，而是希望他俩能以文才着称于世。你没能看到儿子成名，我回来看到的是一座空房，睹物思人，痛断肝肠。我年老体衰，孤单一人。年轻时我耽于游乐，不务学术，你为我虚度年华而郁郁不乐。愧疚之下，我改变了怠堕习气。今天回想起来，我还感叹不已。以后有过失，谁来规劝我呢?通过这段叙写，一个劝夫有术、教子有方的女性形象，巍然屹立在读者面前，令人扼腕赞叹!我们可以看到苏洵的妻子可以说是一位贤妻良母，而苏洵对她也有着深厚的感情。