对孩子的教育实际上就是做家长的自我教育的过程。
瑞士著名心理学家荣格在他的《人格的发展》一书中说：“儿童的心理状态与父母的无意识是一致的。对儿童影响最大的’事物’不是来自父母的有意识状态，而是来自他们的无意识背景。”可见，儿童的教育和发展主要的不是靠父母的有意识的“说教”，而是来自他们的无意识的“影响”。
都说“孩子是父母的影子。”孩子如影随形，上行下效，父母平时的一言一行、一举一动、一颦一笑，都必然地体现了父母的人格及自身的素质和修养，这都是对孩子的一种内在的、无形的、最真实的润物细无声的信息的传递和最直接的、强大的影响，这绝不是那种表面的、苍白的，甚或是虚假的、违心的、言行不一的“说教”所能取代的。而且，尤其是那种内外不一的虚假说教，极易引起孩子的反感和抵触，己不欲怎能强施于人，己不正焉能正人?长此以往就会导致孩子的反叛心理。由此看来，父母的自身的人格教育、自我教育，就被提到了儿童教育的首要的、无比重要的日程上来了。试想，父母平时的细小的言行举动都能体现出良好而高尚的人格素养，这也就是时时刻刻都在对孩子进行最深刻而有效的教育了。孩子在这种良好而肥沃的土壤中，耳濡目染、潜移默化，天天滋润着这种丰富的营养，就一定能够茁壮地发育成长起来。
所以说，这种良好有效的自我教育，才是我们做家长的必需的“上岗资格证”。