孩子们快放暑假了，就要和各科老师告别。做妈妈的开始忙碌起来，采购礼物，精心包裹，漂亮的彩带一系，好像把自己对老师一年来辛勤劳动的感激都系进了那包礼物一样，心中翻涌着爱与赞美的波浪。
每年圣诞节和学期末，我都会给孩子们准备几包礼物送给所有老师和校车司机，这习惯从小孩上Junior Kindergarden就开始了。这些小小的“给予”，是我教授孩子学习关怀他人、感激他人的现实手段之一。礼物的大小轻重无关紧要，重要的是礼物所承载的那颗充满爱和感激的心。
中国自古就是礼仪之邦，讲究以礼相待、礼尚往来，貌似繁文缛节的陈旧习俗，在我心中却一直闪烁着爱与关怀的光芒。春来秋去，寒暑往来，在生活的舞台上，人们每天重复着自己的角色，按部就班，这些礼物就像平静湖面上投入的一粒石子，让生活之湖荡起圈圈涟漪，又如寂静的深夜里突然绽放的几支焰火，生活一下子跳跃起来，有了动感和美感。因了这些礼物，人与人之间平淡无味的关系有了甜滋滋的气息，“我惦记着你，我感激你，我重视你”是沉默的礼物无声的语言，礼物的收获者微笑的面颊反射出快乐的光辉，这世界在一瞬间就温暖无比、美好无比了。
与人交往，我喜欢给予，不论中国人、外国人，不论远近亲疏都在我有形无形的、有声无声的给予中融合。有形的有礼物呀、鲜花呀，无形的有赠送的美容服务呀，在社区、学校、教会做义工呀;有声的有一个电话一个问候，无声的有一张小卡片、一个紧紧拥抱什么的。我把这种“给予”称为“爱与感激的镜子”!有了这面镜子，照出来的脸就总是含苞欲放、动人心魄的，照出来的生活就总是甜蜜蜜、暖融融，和和美美、友情环绕的。为了保持这面镜子的明亮光洁，每次回国我都会买许多具有中国传统特色的礼品备用，诸如各式各样的中国结、苏绣丝巾、木质书签、国画小屏风、手机坠饰、印染手包等等。在国外送这类礼物时，心中还多了一层文化传播者的自豪感，摸着一件件精致小巧的中国玩意儿，想像那些礼物的获得者惊喜的表情，就开心得要命。
有朋友说我太多礼数，又说没必要对老师和校车司机如此，还有人说，这又不是在中国要拉关系走后门，送什么礼?我总不能苟同，正因为不是拉关系走后门才去了污浊之气，添了坦诚之心。没有目的性的礼物，才能承载爱和感激，才有血有肉有人情味儿。给予是美好的，不乞望回报的给予难道不是美上加美吗?
“人心一真，便霜可飞、城可陨、金石可贯。”有一面爱与感激的镜子，生活真的亮堂了许多。