儿时，我是在家乡安徽肥东农村度过的。六十多年前的那个时候，家里没有火炉、火炕，更是没有暖气、空调、暖风机等取暖设施。一到冬天，那真是个非常难熬的季节。但是在父母和长辈们的关心和呵护下，我感受到了无比温暖的亲情，又觉得冬天是一段充满情趣的美好时光，那一桩桩、一幕幕往事时常浮现在我的脑海里。
冬天，天寒地冻，大地萧条，漫山遍野一片枯黄，时不时刮起的凛冽寒风，夹带着灰尘和草屑，吹得人无法睁眼，寒气袭来让人不停地打着冷颤。路上行人稀少，大多数人都是窝在家里忙些家务。可是，家里也并不暖和。那时，家乡农村的房子都是茅草屋土坯墙，墙上留有几个很小的镂空的格子窗或十字窗。格子窗用白纸糊上，一年下来经过风吹雨打早已破损，只是过新年时才重新糊上新的透明的纸。十字窗平时一直畅通着，用于采光和通气，直到风实在太大时，才用稻草团起来或用其它物品堵塞。为了屋里采光，往往是在房顶上开一、两个很小的玻璃天窗，让光线射进屋子里。所以，家里的房屋是四处漏风，一到冬天凛冽的寒风便呼呼地往屋子里钻。加上家乡的风俗习惯是不管天气有多么冷，白天家里的大门也要对外敞开着，所以屋里屋外的温度都差不多。
那时，家里用于取暖的只有用泥土烧制的火钵子(火盆)和火坛子(火罐)。火钵跟大的洗脸盆差不多，高度和沿口直径都在30厘米左右。火坛像半截小罐子，高度和沿口直径都在20厘米左右，火坛有弧形提把手，可以走到哪提到哪。取暖方法是在火钵和火坛里面放入稻糠和细碎的干牛粪，最上面铺上一层做饭后灶膛里还没有熄灭的草木灰，慢慢地将下面的稻糠等引燃，再视情况不断地添加稻糠等燃料，让它持久地散发热量。火钵和火坛不仅可以取暖，还可以在火钵或火坛的上面，放置一个用毛竹条子编的罩子(烘篮罩)，用于烘干衣物。
为了让我和家人能温暖过冬，父母操碎了心。冬季来临之前，母亲总要拆洗旧棉衣，往里面增添新棉絮，或是给我们做御冬的新棉衣，一针一线为我们缝制新棉帽，用自己纺的棉线请织袜的师傅为我们织袜子、手套和只露着两只眼睛的套头帽。母亲经常在昏暗的油灯旁纳鞋底，提前给我做好棉鞋和桐油鞋。母亲将厚厚的鞋帮和鞋底的外层用桐油浸泡，凉干后再刷桐油，如此反复多次，鞋帮和鞋底就比较坚韧了，将鞋帮和鞋底缝制在一起，铺上厚厚的鞋垫，鞋底再安上圆圆的泡钉，桐油鞋就做成了。母亲为我做的桐油鞋外硬耐磨、不透风、不渗水，内软宽松、暖和、舒适，鞋底还防滑，使我度过了一个又一个难熬的冬天，脚始终是热乎的，从没有发生过冻伤。穿戴上这些新棉衣、新帽子、新手套和新棉鞋，不仅能抵御风寒，而且心里时时都感到暖暖的。
为了取暖御寒，小时候我经常站站桶。木制的站桶高1米左右，桶成圆柱形，上细下粗，上沿口直径30公分左右，下沿口直径50公分左右，站桶中间有一个带缝隙的隔板，隔板下放置火钵，温度上行。我站在站桶里的隔板上，既安全又可以取暖，父母在站桶边做家务，我不仅有安全感，还能随时与父母说话。站桶紧挨着桌子时，我还可以在桌子上写写画画。每天晚上睡觉前，父母总要在床铺中间铺上一块垫子，将火钵或火坛放在垫子上，套上烘篮罩，再盖上被子，一会儿被窝就被烘热了，撤去火盆或火钵后，我躺进热被窝里，感觉不到一丝的寒冷，很快就会睡着。第二天早晨我还在熟睡时，早起的父母已经用火钵和火坛将我的棉衣棉裤烘热了，等我醒了起床马上穿上，就不觉得凉了。为了能吃上热乎的饭菜，父亲和哥哥用泥巴做了一个小炉子，炉膛里点着木柴，炉子上放一口小锅，锅里的菜肴始终是热乎的，锅里最常炖的白菜豆腐。火红的炉火使锅里的菜肴冒着腾腾的热气，发出咕嘟咕嘟的声响，吃上几口浑身就热起来了。这些都蕴含着父母和家人浓浓的爱。
家乡是个丘陵地区，没有河流，为了储蓄水资源浇灌庄稼，在每条山峦间都修筑了水库和水塘，村子的四周都有水塘，如门口塘、后塘、北面塘和南面塘。冬天到了，水库和水塘都结了冰，象一面面晶莹剔透、闪闪发光的镜子，为我们提供了天然的滑冰场。虽然天气寒冷，但我和小伙伴们仍三五成群，奔跑在结了冰的水塘里。那时，冬季经常下雪，白雪飘飘，银装素裹，我们不畏严寒，迎着纷纷扬扬、漫天飞舞的雪花，在雪地上欢呼跳跃，抛雪球，打雪仗，堆雪人。雪下得久了，我们还会经常参加为军属、烈属家清扫积雪的活动，既受到劳动锻炼，又受到了革命传统教育。
在这滴水成冰的季节，房顶上、树木上的积雪在阳光的照射下缓慢地融化，往下面滴嗒着水珠，遇到凛冽的寒风后，这些水珠迅速凝结成冰，在屋檐下形成了一排非常整齐、晶莹透亮的冰凌，而树木上的冰凌随着树形的变化而排列，层层叠叠、粗细各异，琳琅满目的冰凌造就了一道美丽的风景线。融化积雪的水滴越多，冰凌就变得越长越粗，实在承受不住重压便脱离屋檐和树枝，纷纷砸向地面，不时地发出哔哩吧啦的的声响。有时我和小伙伴们抢着拣地上的冰凌，含在嘴里，就像现在的孩子们吃冰棍、雪糕、冰淇淋一样，虽然冰凉，但也别有一番风味。
有时我们也学着做冰灯，找来一些盆、盘、碗盛满水，在水里放上有颜色的碎纸、碎布，或树叶、松针，或倒上红墨水，再将布条或细绳子一半放在水里，一半在盆、盘、碗的外面，尔后将这些盆、盘、碗放在室外冷冻一夜。第二天一早，盆、盘、碗里的水都结了冰，将这些盆、盘、碗放在火上稍微一烤，各种形状、颜色和花纹的冰块便脱离了盆、盘、碗，再用没有冻上的那半截布条或细绳子，将这些冰块悬挂在大门口或树枝上，就好像一盏盏彩灯、一块块玉牌，真是晶莹透亮、美丽高雅。在这些活动中，我与小伙伴们不仅增长了知识，也增进了感情和友谊。
冬天里，天寒地冻，小麻雀叽叽喳喳到处觅食。我和小伙伴们便学着捉麻雀。在家门口草垛间的雪地上，将筛子用小木棍支起来，筛子下面撒点谷物，小木棍上拴根细长绳子，我们牵着绳子躲在附近，等着麻雀进入筛子下面吃食时，我们突然一拽绳子，麻雀便被突然倒下的筛子扣住。有时我也跟随乡亲们去抓野兔子，先将一张很长的鱼网支在山谷出口处，尔后我们从山顶及两边山垄成包围态势，敲打着木棍、铜锣、脸盆及大声呐喊，由上而下平行推进，将惊慌失措的野兔追赶到山口撞进鱼网而被擒。
那时，利用冬天农闲季节，乡村也经常组织学习教育活动，开办扫盲识字班。我家经常是识字扫盲班的课堂，由学校的老师来教课。我也常常坐在小板凳上似懂非懂地和大人们一起听课，从小就受到了学习氛围的感染。
几十年过去了，情况发生了翻天覆地的变化。冬天里，城里的人们住上了集中供暖的房屋，活动场所、商场、交通车辆等都有暖气。乡下农村人也普遍盖了窗明几净的大瓦房，甚至盖了楼房，采取集中供暖或家庭自供暖气，以及空调、暖风机等，现在冬季的生活真是非常的舒适。在无比珍惜今天美好生活的同时，我也经常会回忆起儿时那些年冬季生活的不易和艰难，回忆起父母和长辈们对我的关怀和付出，回忆起大自然带给我和小伙伴们无限的欢乐。儿时的冬天虽然十分严寒，但有父母家人的关怀和呵护，使我感到无比的温暖和幸福，这是“冬暖”;儿时的冬天虽然十分严寒，但有大自然提供的活动场所，使我感到无比的神奇和快乐，这是“冬趣”;这种温暖的亲情和无尽的快乐，在儿时的冬天完美地结合，这是“寒冬中的温暖与情趣”。此情此景，让我永远难忘儿时经历的那些事情和充满欢乐的美好时光。