据调查，在单一性别场所，比如女子学校、男子学校和监狱等，同性恋比例都很高。张教授解释说，所谓单一性别场所，主要是指交往的对象、场所较固定和封闭，且大多是同一性别的人。一般在划分时，大学也会被归入单一性别场所。“因为，大学生的交友圈相对狭窄且固定，不论是男生还是女生，更多地和同性交往。这样就很容易形成单一性别场所。”张女士的女儿在校期间，较多的是和女同学在一起，使她的交往圈子局限于同性之间，这样就增大了她和同性产生感情的机会。另外，某些专业，比如体育，会促使一些女性在行为和日常处事上表现得和男性一样，甚至在感情需求上也模拟男性。但只要离开了这个环境，就会恢复本来面目。
从白领到学生，甚至普通农民或无业者，都有可能是同性恋者。值得指出的是，性取向和学历、职业无关。
部分女同性恋者会改变性取向
作为家长，首先应该明白，子女有爱的能力是件好事。应当说，现在许多青年人没有爱的能力，只有性的能力，那才是最值得担心的。一部分喜欢同性的人不过是在生活的某一阶段有这样的倾向，随着时间流逝，会慢慢改变。
如果发现自己的子女有同性恋倾向，最好的处理方法就是“顺其自然”。硬性打压和阻止，结果往往适得其反。不少父母提出，能否让子女的性取向恢复本来面目?张教授认为，可以从三个方面入手：第一，父母要创造一个良好的自由平等环境，多和子女交流，深入了解子女对其选择另一半的感情和态度。父母一定要心平气和，不能言辞过激，避免加深误会，激化矛盾。第二，父母要从子女自身利益的角度，来分析同性恋生活方式可能给其带来的利与弊。第三，适时地给子女安排和不同人群接触的机会，也许慢慢就会发生变化。不能急躁，急躁是和同性恋者相处时最大的忌讳。
同性恋者需要父母、朋友乃至全社会的理解和包容。他们通常会经历强烈的困惑、矛盾甚至自卑心理。其实，他们不必因此而内疚，要认识到这只是一个性取向差异，与人品、性格等无关。