为了实现这种个性化和独特性，诗人不仅要在平凡中发现不平凡的诗意，还要以不平凡的想象、形象和角度来表现它。
比如诗人程维的《病中读诗》就是如此：
病中读诗
诗是我唯一的交谈者
我读一句，重复地读
既是把你的话说给我听
也是自己在说
这首诗歌的题材并不是特别新颖，但是思想主题却是很深刻的，歌唱的是一位诗人赤诚的诗心，读起来让人感动：
病中读诗，情绪格外敏感
每个字、词、标点
空行，或转折
都能触动最细微
最隐秘的感觉
就像母亲面对婴儿
读这样的诗歌为什么感动呢?其中的缘由，就是这首诗歌有一个不落俗套的独特构思：
病中读诗，我的病
在语言里出入
它不拒绝我，就像母亲
不拒绝自己的孩子。它用抚慰
的触摸
来平衡我的痛苦
在这里，诗人程维并不像一般诗歌作者那样简单地就读诗写诗，甚至也不对生病与读诗的关系作简单的处理，而是从病中想到读诗犹如良药，把诗的语言想象为母亲，这种奇巧的运作与构思在这首诗歌作品的第四小节也得到了进一步加强：
诗歌啊，最好的医生
最良的药
我每日服用三次
沉重的身体慢慢变得舒适
我可以走下病床
在房间里来回踱步
“诗歌啊，最好的医生/最良的药/我每日服用三次”，把病中读的诗歌，比拟为医生，比喻成良药。
而门外的风
却要打开房门，把我招向户外
我很快就要成一个健康的人了
像那阵风在阳光里疾行
并且迈开大步追上一个丽人
诗把我和她紧紧抱住
不能分开或阻隔
通过以上这几重奇巧的运作和构思，诗人程维就为他的表现主题“诗把我和她紧紧抱住/不能分开或阻隔”建立了一种非常独特的形象关系，形成了一种非常美、既庄重又诙谐的诗歌情境。这样，并不怎么出色的题材便也会产生出色的美感。